През август 2022 г. трима учители и директорът на ПГИ „Д-р Иван Богоров“ гр. Варна повишиха квалификацията си, усъвършенстваха чуждоезиковите си умения и обогатиха преподавателския си опит с участието си в едноседмични квалификационни курсове.
Обучението се проведе от приемащата организация Europass Teacher Academy, с която ПГИ има успешни партньорски отношения от 2019г. Финансирането се осигурява от проект 2021-1-BG01-KA121-VET-000010013, Програма „Еразъм+“ КД1 – „Образователна мобилност на граждани“, сектор „Професионално образование и обучение“, който е част от присъдена на училището Акредитация за Еразъм, КД1, сектор Професионално образование и обучение, с регистрационен номер 2020-1-BG01-KA120-VET-095018 с валидност до 31.12.2027 г.
В мобилностите се включиха Цветелина Николова и Валентина Касърова – учители по английски език, Деан Василев – директор и Северина Борисова – учител по професионална подготовка – по професионална подготовка
Темите на обучението, избрани в съответствие с нуждите за повишаване на квалификацията на педагогическите специалисти в гимназията, бяха:
- Употреба и създаване на снимки и видеа в класната стая
- Креативните техники и методи за мотивация в обучението по чужд език
- Социално и емоционално учене
Всички участници оценяват квалификационните си курсове като изключително полезни, мотивиращи и вдъхновяващи. От съществено значение е предоставената възможност за споделяне на опит между чуждестранните колеги и за изграждане на партньорски взаимоотношения във връзка с дейностите по предстоящите проекти на гимназията. Богатата културна програма, осигурена от приемащата организация, както и лично организирана от участниците, даде възможност за опознаване на културните, исторически и архитектурни особености на Барселона и беше достоен завършек на едно незабравимо лятно преживяване отвъд границите на чисто професионалното – обучение към и за себе си.
Цветелина Николова, преподавател по английски език, за курса Социално и емоционално учене – „По време на обучението се запознах с много нови методи и техники, припомних си и видях по различен начин други, вече познати за мен. Основната цел на преподаването на чужд език е не просто усвояване на граматически и лексикални категории, а умението за прилагането на познанието и превръщането му в комуникация. Изолираното усвояване на определени лексикални единици без познаване на чуждата култура и без умения за комуникция не е достатъчно за успешно практическо приложение на знанията. Като учител по език вярвам силно в мощта на думите и въздействието им както върху този, който ги отправя, така и върху получателите. Да помогнем на учениците да опознаят, овладеят и използват градивно своите емоции. Затова и идеята за реструктуриране на езика с цел изграждане и затвърждаване на общуване, основано на ненасилствена комуникация видях като отговор на въпрос, който много отдавна си задавам – как да общувам ефективно с учениците си. Курсът „Социално и емоционално учене“ предоставя много добра възможност не само за учителите по английски език, но и за всички с достатъчно добро ниво на владеене на работния език да мотивират учениците си за развиване на важни умения, едно от които е работа в екип“.
Най-важният актив на всяка успешна организация са човешките ресурси, за които трябва да се полагат грижи и да се развиват. Еразъм+ предоставя такива възможности – нека се възползваме!
